68届6班班 孙丹林
按：今年1月孙丹林在央视4频道（国际频道）《文明之旅》播出“中国楹联中的智慧”，受到国内外各界的好评。有的同学反映，听到信晚了很遗憾。不要紧，丹林理解大家心情。这不，还是央视国际频道，还是刘芳菲的《文明之旅》，还是我们同学孙丹林，又开讲啦。题目是“孙丹林妙品汉字”；时间是本月29日22点播出，下周六上午10点12分重播。
敬请关注！！！
这里发表的是他的一篇文章，是这次讲学的基础材料，有一点儿像教师备课的教案，咱们先来个近水楼台先得月，外人丹林还不让看呢，内外有别嘛！文章不长，才一千多字，可到了央视4频道（国际频道），就成了既博大精深，又雅俗共赏，像模像样的一堂大课。这就是教授的本事，这就是专家的品味，这就是名嘴的风采。
丹林，向你祝贺：
锦州有你真好！锦州一高中老三届有你真好！
我之所以说汉字是开启人类智慧的密码，是因为汉字从外形结构，到它的表义、内涵，都能体现出我们祖先——造字者的智慧，甚至是汉字本身所体现的智慧。
“智”，金文写作智。会意兼形声。从日,从知,知亦声。其本义就是聪明，智力强。所谓聪明，即耳目聪明，听觉和视觉灵敏。那么，怎样才能让自己的视觉和听觉更敏捷一些呢？那就需要每一日都知道一些，知道的多了，阅历丰富了，这个人就有智慧了。所以，明代大儒顾炎武有一本大型学术札记，就取名为《日知录》。这就意味着，这部对后世产生巨大影响、充分体现作者聪明才智的学术著作，是通过“日知”而完成的。什么是智慧？思维敏捷、由此及彼，免除愚钝、僵化就是智慧，而这智慧只能从“日知”中得到。
请朋友说出“慧”字中所体现出的智慧？
再看“慧”字，金文写作慧。形声字，从心，彗声。其实“彗”字原本通“慧”，而“彗”的本义是“扫帚”，《汉书·王褒传》中说：“彗汜画涂”意思是以帚扫秽,以刀划泥。比喻极其容易。可是这个字的下面又加上一个“心”字，这就意味着，如果在心里能扫除灰尘，排除障碍，做到“心明”，那不就是不再愚钝、糊涂，而是聪明了吗？因此，单从“智慧”这两个汉字的结构、组合上看，这就是一种智慧。
再看一个“丰”字，象形。金文写作丰。上面象一器物盛有玉形，下面是“豆”(古代盛器)。故“豐”本是盛有贵重物品的礼器。与“豊”是同一个字，而“禮”字 金文写作礼。从示，“示” 是一个会意字。小篆写作示，本读( qí)。本义：地神。“二”是古文“上”字，三竖代表日、月、星。“示”字也是汉字的一个部首，因其字形象祭台，所以凡带“示”字旁的字，多与祭祀、礼仪有关。如此看来，单从字面上我们就可以看出，在很庄重的祭台上面，用十分讲究的祭器供奉许多珍贵的礼品，这就是“礼”字的内涵。试想，古人用这种造字法来表示举行礼仪，祭神求福，不是非常有智慧的一种体现吗？
你能从“宁”字中体会出造字的智慧吗？
再看“宁”字，金文写作宁。这个字是会意字，古字本写作“寍”。从宀( mián)，从心，从皿；“宀”是房子，凡带“宀”字的字都与房子有关。“皿”是碗、盆、盘子一类的器皿。“寍”这个字表示住在屋里有饭吃就安心了。后世借“寧”为“寍”，从此“寍”字基本上做废。现在我们使用的“宁”字是“寧”的简化字。但“宁”字本读zhù，是“贮”的本字。“宁”的本义就是安宁，平安的意思。从“寧”或“寍”这个字当中，我们完全可以看出祖先造字的智慧，即有房子住，有饭吃，能过上平安、宁静的生活，这就是老百姓的最大愿望。这种愿望不仅是一种生活的需求，而且也是一种生存的智慧。如今，几千年过去了，无论哪朝哪代，老百姓的这种基本需求仍然没有改变。这难道不是汉字中蕴含的智慧吗？
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